Mentoring peer-to-peer nello studio di insegnamenti di Analisi matematica, Geometria e Algebra

Indagine preventiva rivolta al personale interno, per il conferimento di un incarico, a titolo gratuito, per le esigenze del Dipartimento di Scienze Agrarie, Alimenti, Risorse Naturali e Ingegneria, per attività di mentoring peer-to-peer nello studio di insegnamenti di Analisi matematica, Geometria e Algebra in favore di studenti iscritti ai corsi di laurea in Ingegneria gestionale e Ingegneria della trasformazione digitale.

Data di scadenza:
Data di pubblicazione:
Codice identificativo:
DDDip 1469-2024

Bando

Documento

Allegati al bando

Esito

Documento